Alternative zur staatl. Grundschule?

[oktobernull2]

Zitat von oktobernull2

das Thema Phorms Schule ist für uns erstmal beendet.

@swath, bilingualer Unterricht.. z.B. Mathe in englisch

weiter werden Spanisch, Französisch (muttersprachliche Lehrkräfte) und Latein unterrichtet.

zum Ausländeranteil: in HH ist es auch normal einen Anteil von 50% pro Jahrgang zu haben. In der jetzigen Klasse meiner Tochter ist der Anteil noch Höher.

Meine Süße ist die einzige DEUTSCHE

Bei dem Aufnahmetest- und Gesprächen mit der Schulleitung wurde mir nach deutlicher Nachfrage meinersteits irgendetwas von 30% erzählt..... Meine Madame fragte mich seinerzeit: "Du und dein offenes Maul, wie kann man so eine Frage stellen"............. Leider, liebe Freunde befindet sich in unserem Einzugsgebiet ein "wunderschön weißer Hochhauskomplex" aus dem Reihenweise Nachkommen nicht deutscher Herkunft auf diese uns zugeteilte Gebietsschule strömen...........

Rassist, ich? Keineswegs, aber das ganze Kruppzeug so geballt auf einem Haufen..... hier mal ein Link zu diesem staatl. Bildungsinstitut

Nur mal so meine Freunde ..... ich bin auf jedem Treffen (Eltern- Kinder) dabei.... hau mir vorher mein geliebtes Astra ins Gesicht..... und versuche multikulturell zu kommunizieren.

wie es hier schon angesprochen wurde ist das Thema Gewalt mit diesen Voraussetzungen täglich..............

Baby ist zwei mal die Woche neben ihrem Tanzunterricht (ihr ding) beim Jiu Jitsu (noch gelb)

Es ist schon vorgekommen das meine Tessa und wir als Eltern angezählt wurden --- weil meine Süße son Schwarzkopf aus der höheren Klasse auf dem Schulhof gestreckt hat....................... nicht ohne Grund..... (im Anschluss stellt sich raus- sie hat sich für eine Klassenkameradin stark gemacht) und Baby erntet alle konsequenzen

was soll ich sagen.... lass das, oder gut gemacht.... Ich habe gesagt: Gut gemacht!!!!!

[Fraenkie]

Zitat von Kuddel

Also an unserem öffl. Gymnasium wird jährlich ein Musical einstudiert und öffentlich aufgeführt (mal in der Aula, mal auch im städt. Kulturhaus). Das sind meist an die 10 Aufführungen, die ich auch gern besuche. Ich hatte bisher dabei immer den Eindruck, dass die Schüler voll dabei sind und massig Spass haben - so wie die Zuschauer auch!

Bernd.

Gut!
Die wachsen da dran,
ich geniesse es auch jedes Jahr,

einmal Theater in der Schule (rote Bluse= meine Tochter),
einmal Zirkus im Zelt (je 10 Vorstellungen in 1 Wo etwa für die Kids).
Viel Aufwand auch für die Lehrer / Betreuer. Respekt jeweils!

[Fraenkie]

Zitat von wolf b.

Das ist an fast jedem Gymnasium so, aber ein schüchterner Schüler wird da eher nicht teilnehmen.
.

Der schüchterne Schüler kriegt bei uns ganz früh ne Rolle ganz vorne, zum Beispiel im Zirkus als Clown (nicht als Akrobat). Ganz bewusst.....

[Fortune]

wir haben beides ausprobiert und keine wesentluchen unterschiede festgestellt. die kinder von scheixxxxxeltern waren auch auf der privaten! kosten ca . 200euro pro monat. aber auch die staatliche ist voellig ok. manchmal haben die kinder eben glueck manchmal pech...

hamburg : august herrman franke schule

Zitat von oktobernull2

Meine Süße ist die einzige DEUTSCHE

Das ist in Berlin auch nicht ungewöhnlich.

[Eckis Andrea]

Zitat von Fortune

wir haben beides ausprobiert und keine wesentluchen unterschiede festgestellt. die kinder von scheixxxxxeltern waren auch auf der privaten! kosten ca . 200euro pro monat. aber auch die staatliche ist voellig ok. manchmal haben die kinder eben glueck manchmal pech...

Ich denke, dass auch staatliche Schulen einen guten Ruf erlangen können. Gerade in der Grundschule ist die Mundpropaganda unter den Eltern sehr hoch. Es steht m.E. auch vieles mit dem Klassenleiter. Mein Junge geht jetzt in die 2. Klasse und ist immer noch begeistert bei der Sache! Ab nächster Woche erhält er sogar eine Begabtenförderung in Mathematik.
UND DAS AUF EINER STAATLICHEN SCHULE!

Es gibt also durchaus auch positive Beispiele.

Die Alternative muss nicht immer die Privatschule sein. Augen und Ohren auf, Informationen einholen und die Vor-bzw. Nachteile genau abwägen.

Andrea

[boneman]

Finde ich gut, Andrea.
Aber in Berlin darf man sich seine staatliche Schule nicht aussuchen. Da wird zugewiesen.

[swath]

Zitat von wolf b.

Bei meiner war der Anteil auch über 50% und es gag mit denen Null Probleme. Allerdings hatte die Schule auch etwas dafür getan wie z.B. daß den Anfängerklassen jeweils ein Tutor/in aus einer höheren Klasse zur Seite stand etc.

Tutorium ist schon mal was Gutes, aber wie wurden/werden Schueler dazu animiert/motiviert Tutor zu werden ?
Verpflichtet ?

[wolf b.]

Zitat von swath

Tutorium ist schon mal was Gutes, aber wie wurden/werden Schueler dazu animiert/motiviert Tutor zu werden ?
Verpflichtet ?

Das weiß ich nicht mehr, ist auch schon mehr als 5 Jahre her.
Meiner hat das auf jeden Fall Spaß gemacht.

[swath]

Zitat von wolf b.

Das weiß ich nicht mehr, ist auch schon mehr als 5 Jahre her.

koenntest Du es evtl. in Erfahrung bringen ? - ich waere sehr interessiert

Zitat von wolf b.

Meiner hat das auf jeden Fall Spaß gemacht.

mir nicht - ich wurde verpflichtet - ganze 2 mal

[wolf b.]

Zitat von swath

koenntest Du es evtl. in Erfahrung bringen ? -

Wenn ich sie das nächste Jahr sehe kann ich sie fragen, wenn ich das nicht vergesse.

[sea u in denmark]

An unserer Grundschule (mit der wir die in #10 angesprochen Probleme hatten) wurden während unserer Zeit sogenannte Patenschaften neu eingeführt. Die Anfänger konnten sich seither unter den älteren Schülern Paten auswählen - wohl einfach nach deren Verhalten im Pausenhof. M.W. war es nicht üblich, eine solche Patenschaft abzulehnen, und die Betreuung (hauptsächlich wohl freundliche Zuwendung während der Pausen) war offenbar sehr unterschiedlich. Unser Kind hatte schließlich drei Anfänger gleichzeitig zu betreuen, hat das auch sehr gerne getan, und diese Pausen im letzten Jahr vor dem Schulwechsel waren für sie wohl das beste an der ganzen Schule.

sea u in denmark

[oktobernull2]

Zitat von Eckis Andrea

Ich denke, dass auch staatliche Schulen einen guten Ruf erlangen können. Gerade in der Grundschule ist die Mundpropaganda unter den Eltern sehr hoch. Es steht m.E. auch vieles mit dem Klassenleiter. Mein Junge geht jetzt in die 2. Klasse und ist immer noch begeistert bei der Sache! Ab nächster Woche erhält er sogar eine Begabtenförderung in Mathematik.
UND DAS AUF EINER STAATLICHEN SCHULE!

Es gibt also durchaus auch positive Beispiele.

Die Alternative muss nicht immer die Privatschule sein. Augen und Ohren auf, Informationen einholen und die Vor-bzw. Nachteile genau abwägen.

Andrea

Andrea, das freut mich aufrichtig - haben dein kleiner und meine kleine .... durch Ekkis Kneipenkumpels auch bei mir eine hauchdünne Verbindung (reichlich Kurze zum pullern helfen) _____ Im Wohnzimmer meines Alten Herren hängt eine inder Zeese gezeichnete Karikatur - Maik sitzt neben meinem alten Herren____ demnächst vielleicht mal eine Aufnahme

Nach vielen Gesprächen mit meinen Freunden in HRO.... ( ich ehemals KTV, Feldstraße) kann da absolut kein Vergleich aufgestellt werden. Zeige ich ein Klassenfoto von Tessa in HRO gibt es nur Kopfgeschüttel als Reaktion...

Ohne Scheixx, es sind immer noch zwei Welten... und Daraus entstehende Diskusionen verlasse ich meistens vorzeitig mit extremen Kopf- und Bauchschmerzen--- Richtung Hühnerhof

Jetzt kommen wir wieder ins Raster.... wär ich nicht aus HRO weg---- hätten wir jetzt vieleicht nicht diese Probleme mit Tessa... wenn ich dazu meinen alten höre....

[swath]

Zitat von oktobernull2

wie es hier schon angesprochen wurde ist das Thema Gewalt mit diesen Voraussetzungen täglich..............

Es ist schon vorgekommen das meine Tessa und wir als Eltern angezählt wurden --- weil meine Süße son Schueler aus der höheren Klasse auf dem Schulhof gestreckt hat............ nicht ohne Grund..... (im Anschluss stellt sich raus- sie hat sich für eine Klassenkameradin stark gemacht) und Baby erntet alle konsequenzen

die sind ja voreingenommen

Zitat von oktobernull2

... hier mal ein Link zu diesem staatl. Bildungsinstitut

habe mal die Seite angeschaut -
die Elternratseite ist seit Monaten im Aufbau, auf einer anderen Seite steht es, dass die Schule Zitat: "Wir bieten ausländischen Müttern einen „Sprachkurs für ausländische Mütter" zweimal wöchentlich an." -
sicherlich auf Kosten der Schueler - zusammengelegte Klassen, etc.
in diesem Zusammenhang moechte ich erwaehnen:
Zitat-Wiki: "Der Familiennachzug bildete 2005 prozentual den größten Anteil dauerhaft zugewanderter Ausländer nach Deutschland.[1]
... Ebenso wurde (2007) beschlossen, dass einfache Deutschkenntnisse nachgewiesen* werden müssen gemäß der Stufe A1 des europäischen Sprachenzertifikats.[2][3][4]

Der Familiennachzug soll unter bestimmten Umständen an das Einkommen gebunden sein. Auch auf Deutsche, die einen Ausländer heiraten, soll dies zutreffen, ..."

*vor der Einreise !

Zitat von oktobernull2

... ich bin auf jedem Treffen (Eltern- Kinder) dabei.... hau mir vorher mein geliebtes Astra ins Gesicht..... und versuche multikulturell zu kommunizieren.

Deine Frau muss in den Elternrat ! - sucht Euch Verbuendete unter den Multikulturellen (egal ob die Deutsch koennen oder nicht) - es gibt noch Eltern, denen ist die Bildung ihrer Kinder nicht egal.

[Eddi II]

Unser mittlerer Sohn geht auf ein privates Gymnasium.
Es war sein eigener Wille, weil er schon immer (es ist das Filmgymnasium in Potsdam Babelsberg)ein Kino-/Film-/Fernseh-/Theaterfan ist.
Wir haben es ihm nicht verwehrt, weil man ja heut froh sein muss, wenn ein Bursche diesen Alters weiß was er will.

Ich habe daher nun Vergleiche, da mein Großer das brandenburger Bildungssystem voll durchlaufen hat und mein Kleiner noch drinsteckt.

Inzwischen steh ich voll hinter dieser Privatschule. Natürlich müssen sie nach betriebswirtschaftlichen Kriterien arbeiten, was ja nicht nur Nachteile hat.
Im letzten Jahr wurde ein Schulneubau eingeweiht, der keine Wünsche offen lässt.
Die Schulen meiner anderen Kinder sind überfüllt und vergammeln.

Unfähige und unwillige Lehrer können vor die Tür gesetzt werden.
Mein Großer litt unter einer unfähigen und unwilligen Lehrerin sehr. Beschwerden über Lehrer laufen an staatlichen Schulen in's Leere.
Und es gibt noch Einiges mehr.

Um so schlimmer, dass unser rot/rotes Land nun die Mittel für Privatschulen drastisch kürzt, auch weil es Einfluss auf die Massen schwinden sieht und vor Allem die kirchlichen Privatschulen zurückdrängen will, die, komischerweise, am ehesten ausgebucht sind.

DDR ick hör dir trapsen und ich dachte ich hab die Scheixxe hinter mir.

Sorry, es sollte nicht politisch werden.

[oktobernull2]

Es gibt immer wieder Anlass nachzudenken

http://www.youtube.com/watch?v=F0JSg...e_gdata_player

[hossie]

Zitat von oktobernull2

Es gibt immer wieder Anlass nachzudenken

http://www.youtube.com/watch?v=F0JSg...e_gdata_player

kommt mir irgendwie mega gut bekannt vor


Hier ein Brief von einem Vater an seine Tochter:

Warum Schüler unsinnig büffeln müssen – Brief eines Vaters an seine Tochter zur Erklärung

http://faszinationmensch.wordpress.c...zur-erklarung/

[chromofish]

Zitat von hossie

kommt mir irgendwie mega gut bekannt vor


Hier ein Brief von einem Vater an seine Tochter:

Warum Schüler unsinnig büffeln müssen – Brief eines Vaters an seine Tochter zur Erklärung

http://faszinationmensch.wordpress.c...zur-erklarung/

Wenn Eltern etwas am Schulsystem ändern wollen, so müssen sie zu "Wutbürgern" werden.

Darunter verstehe ich jedoch nicht, dass man ausländische Mitbürger diffamiert oder sich in einen Landstrich wünscht, wo es aus welchen Gründen auch immer keine Migranten gibt (Siehe posting vom 13.9.11).

Verantwortlich für die Bildungsmisere sind auch nicht die Schulen, sondern die Kultusminister, allen voran die Bildungsministerin des Bundes, ehemals Kultusministerin in Ba-Wü, die das 8-jährige Gymnasium gegen den erheblichen Widerstand der Lehrerkollegien und Eltern eingeführt hat. Und weil die Kultusminister immer unter der Fuchtel des Finanzministers stehen, war die Einführung des G8 letztlich ein wirtschaftlicher Sachzwang.

Die Schulen wurden bei der Durchführung weitgehend allein gelassen, oder positiv formuliert, erhielten mehr Autonomie. Allerdings war diese Umsetzung bei gleicher Arbeitszeit zu schultern, mit recht dürftigen Hilfestellungen.
Das Draufschlagen auf die Lehrer ist so, wie wenn man den Sack schlägt und den Esel meint (Das hat uns auch Schröder mit seinem Bonmot "Lehrer sind faule Säcke" genauso schon vorgemacht). In den skandinavischen Ländern genießen Lehrer dagegen ein weitaus höheres gesellschaftliches Ansehen als hier, was mit als eine der Ursachen der besseren Leistungen (zufriedene Lehrer-zufriedene Schüler) bei der Pisa-Studie in Verbindung gebracht wird.

Hamburg hat ja durch das elitäre Bürgertum die Einheitsschule (der Skandinavier) mit ihren ganz neuen Chancen, die jetzt in BA-WÜ ermöglicht wird, verhindert. Auch die Rückkehr zu G9 ist jetzt in Ba-Wü möglich. Andere Bundesländer werden über kurz oder lang dem Modell folgen.
Wer mit dieser Hü-und-Hott-Politik unzufrieden ist (Bildung ist unsinniger Weise Ländersache), sollte sich mit seinem Protest an die richtige Adresse wenden und vor allem mit Gleichgesinnten "solidarisieren".
Zu dem Videolink kann ich nur sagen: Die Behauptungen, die die Schülerin aufstellt, sind größtenteils falsch. Im konkreten Fall ihres Schulverweises hat sie alle juristischen Mittel, dies anzufechten. Schule wegen des Verweises als Ort der Diktatur zu bezeichnen ist dick aufgetragen.

Lohnenswert ist dagegen der link von hossie.

Zur Wahl der Grundschule: Meine beiden Kinder gingen von Kl. 1 an in die Waldorfschule. Das ist verbunden mit Anfahrtswegen, Zerbrechen von Freundschaften in der Nachbarschaft bzw. Schwierigkeiten beim Aufbau solcher Beziehungen. Mit ein Auslöser für diese Schulwahl war die ehrgeizige Schulpolitik der Dorfschule, die sehr streng in der Auslese beim Übergang auf das Gymnasium war und einen enormen Druck auf die Kinder der 3. und 4. Klasse aufgebaut hat.
Auf der anderen Seite findet man aber in der Waldorfschule einen sehr guten Kontakt zu den anderen Eltern und hat auch ein / viele Gemeinschaftserlebnis/se. Man muss sich mit dieser Schulform aber zunächst wohlwohlend und später natürlich auch kritisch/konstruktiv auseinandersetzen.
Es gibt auch andere spezielle Schulangebote im Grundschulformat (Montessori-Schulen usw.), die keinen Gebietszwang haben. Falls nicht, hilft ansonsten ein kleiner Trick (Tagesmutter in diesem Einzugsbereich finden und angeben).

[hossie]

Zitat von chromofish

Lohnenswert ist dagegen der link von hossie.

ist er ... ist er ...

Schon wenn man sich den Prolog durch liest, dann weiß man, was hier im Lande unter den Eltern / Kindern im Bezug zur Schule läuft ...

Prolog vom 25.11.2011: Wenn ich nach den Klickraten dieses Artikels der letzten 2 Woche beurteilen sollte, ob das Thema Schule unter den Fingernägeln brennt, dann muss ich deutlich mit ja antworten. 60.000 Tausend Aufrufe bedeuten die Hälfte aller Klicks auf diesem Blog. Der Frust, das Leid und die Empörung, die ja notwendig ist, dass sich was ändert, scheint nun Fahrt aufzunehmen. Ich wünsche allen unseren Kindern, aber auch den Eltern und Lehrern, dass wir unser Bildungssystem so umgestalten können, dass ein gesundes geistiges und soziales Wachsen die Regel wird!

Es gibt jedoch schon Ansätze, wie z.B.

Schulfach Glück
Ernst Fritz-Schubert hat als Schulleiter der Willy-Hellpach-Schule in Heidelberg 2007 das Schulfach "Glück" eingeführt - mit großem Erfolg. Statt Wissen soll hier Lebenskompetenz und Lebensfreude vermittelt werden. Kindern sollen nicht einfach "funktionieren", sondern lernen, Probleme kreativ zu lösen und an die eigenen Stärken zu glauben. Viele Schulen sind inzwischen Fritz-Schuberts Beispiel gefolgt und unterrichten ihre Schüler in "Glück".

http://www.swr.de/contra/programm/-/...r9m/index.html

[sea u in denmark]

Zitat von chromofish

Wenn Eltern etwas am Schulsystem ändern wollen, so müssen sie zu "Wutbürgern" werden.
...
Wer mit dieser Hü-und-Hott-Politik unzufrieden ist (Bildung ist unsinniger Weise Ländersache), sollte sich mit seinem Protest an die richtige Adresse wenden und vor allem mit Gleichgesinnten "solidarisieren".
.

Das klingt wunderbar demokratisch, hat sich aber schon in anderer Sache als extrem kräftezehrend, gefährlich und völlig wirkungslos erwiesen. Und selbst wenn sowas Erfolg verspräche, dann käme dieser zu spät.

Wenn nämlich mein Kind heute in der für alle zugänglichen Schule durch jugendliche Gewaltverbrecher (mit für mich unbegreiflichen Wertvorstellungen ihrer Familien) physisch gefährdet wird, und wenn ihm im Kreis militant bildungsfeindlicher Mitschüler und überforderter Lehrer eingehämmert wird, dass Wissen, Können und Fleiß nur Verachtung verdienen, dann muss ich es in Sicherheit bringen -und zwar sofort.
Ich bin dafür verantwortlich, mein Kind vor so offensichtlichen Gefahren zu schützen.
Ich fühle mich aber nach diesbezüglichen Erfahrungen inzwischen nicht mehr verpflichtet, im Interesse der Allgemeinheit mich und auch meine Familie durch vorhersehbar erfolglosen Widerstand gegen die von der Mehrheit gewählten Politiker aufzureiben.

sea u in denmark

[hossie]

Zitat von sea u in denmark

Das klingt wunderbar demokratisch, hat sich aber schon in anderer Sache als extrem kräftezehrend, gefährlich und völlig wirkungslos erwiesen. Und selbst wenn sowas Erfolg verspräche, dann käme dieser zu spät.

Das Konzept von "Transition Town" sagt: Wenn du etwas ändern willst, fang dort an, wo du Einfluss hast. Da der Einfluss jedes Einzelnen in seiner eigenen Heimatgemeinde am größten ist, folgt daraus: Der Wandel der Welt erfolgt am ehesten, indem jeder versucht, seine Kommune zu verwandeln.

"Transition" bedeutet "Übergang". Übergang von der Welt, die auf Kohle, Erdgas und Erdöl basiert hin zu einer postfossilen Welt. Wir können erträumen, wie diese Welt aussehen wird, aber wir wissen es nicht sicher ...

Man kann dieses Konzept auch auf die Schule beziehen => Wenn du etwas ändern willst, fang dort an, wo du Einfluss hast.

An diesem Punkt darf sich jeder selber fragen:

1. Möchte ich etwas ändern?
2. Wenn JA, was möchte ich ändern? und
3. Wo habe ich Einfluss, wo kann ich anfangen etwas zu verändern?

Wenn jeder nach dem o.g. Zitat handelt, dann erleben unsere Kindeskindeskinder noch die gleiche Schxxx, wie momentan unsere Kinder